Dopolnitel′noe obrazovanie detej - prostranstvo samorazvitiya lichnosti. Monografiya

Monografiya posvyashhena izucheniyu problemy formirovaniya samorazvivayushhejsya lichnosti rebenka, aktual′nost′ kotoroj zadana vedushhim napravleniem razvitiya sovremennogo obrazovaniya v Rossijskoj Federacii i za rubezhom. V kachestve unikal′noj i specificheskoj obrazovatel′noj sistemy, obladayushhej shirokimi vospitatel′nymi i razvivayushhimi vozmozhnostyami, i pozvolyayushhimi ee charakterizovat′ kak prostranstvo samorazvitiya lichnosti, rassmatrivaetsya sistema dopolnitel′nogo obrazovaniya detej. Monografiya predstavlyaet soboj rezul′tat nauchnogo poiska uchenych (I.V. Ivanovoj, V.A. Makarovoj, E.N. Buslaevoj, L.G. Astachovoj) v oblasti rassmotreniya voprosov, svyazannych s metodologiej samorazvitiya i teoriej dopolnitel′nogo obrazovaniya kak obrazovatel′noj sistemy, klyuchevoj funkciej kotoroj vystupaet formirovanie gotovnosti obuchayushhichsya k samorazvitiyu. Monografiya adresovana pedagogicheskim rabotnikam sistemy dopolnitel′nogo obrazovaniya, uchitelyam, social′nym pedagogam, organizatoram raboty s molodezh′yu, a takzhe studentam napravlenij podgotovki «Pedagogicheskoe obrazovanie», «Psichologo-pedagogicheskoe obrazovanie», «Organizaciya raboty s molodezh′yu».