Vysshee obrazovanie v cifrovuyu epochu

Dve naibolee naglyadnye i vazhnye tendencii v vysshem obrazovanii segodnya — eto uvelichenie zatrat na nego i stremitel′noe razvitie onlajn-obucheniya. Mozhet li rasprostranenie onlajn-kursov zamedlit′ rost stoimosti obucheniya v kolledzhe i pomoch′ razreshit′ krizis dostupnosti vysshego obrazovaniya? V etoj nebol′shoj i tolkovoj knige Uil′yam Bouen, byvshij prezident Prinstonskogo universiteta, odin iz vedushhich ekspertov, rabotayushhich na styke pedagogiki i ekonomiki, ob′′yasnyaet, pochemu, nesmotrya na svoj prezhnij skepticizm, teper′ on polagaet, chto sovremennye technologii sposobny snizit′ zatraty na obuchenie studentov bez ushherba dlya kachestva obrazovaniya. Bouen rassmatrivaet shirokij spektr iniciativ v oblasti obucheniya i prepodavaniya, osnovannych na novych technologiyach, v tom chisle populyarnye massovye otkrytye onlajn-kursy (MOOK), i utverzhdaet, chto takie technologii mogut transformirovat′ tradicionnoe vysshee obrazovanie, pozvoliv v konce koncov snizit′ ego stoimost′ i uvelichit′ proizvoditel′nost′ bez ushherba dlya kachestva i klyuchevych cennostej. No organizacionnye, filosofskie i technologicheskie vyzovy ves′ma veliki. V chastnosti, neobchodimo privesti veskie dokazatel′stva togo, yavlyaetsya li onlajn-obrazovanie rentabel′nym v razlichnych uchrezhdeniyach, pereosmyslit′ strukturu upravleniya i prinyatiya reshenij v vysshem obrazovanii, a takzhe razrabotat′ nastraivaemye pod individual′nye potrebnosti pol′zovatelej technologicheskie platformy. Tem ne menee Bouen sochranyaet optimizm, polagaya, chto potencial′nyj vyigrysh ochen′ velik.