Teoretyko-metodolohichni osnovy orhanizatsiyi kul′turno-osvitn′oho prostoru pedahohichnych universytetiv Ukrayiny, 2015 r. (ch/b)

U monohrafiyi rozhlyadayut′sya pytannya orhanizatsiyi ta funktsionuvannya kul′turno-osvitn′oho prostoru yak osoblyvoyi formy isnuvannya y diyal′nosti pedahohichnych universytetiv. Na osnovi analizu filosofs′ko-pedahohichnoho dyskursu universytetu, henezy ponyattya prostoru yednosti kul′tury y osvity obgruntovano nyzku doslidnyts′kych pidchodiv, zastosovnych schodo kul′turno-osvitn′oho prostoru, — evolyutsiyno-funktsional′nyy, fenomenolohichno-hermenevtychnyy, antropno-psychodynamichnyy ta naratolohichnyy. YAk pryntsypy orhanizatsiyi kul′turno-osvitn′oho prostoru scharakteryzovano kul′turovidpovidnist′, pryntsypy ekolohizmu ta homeostatyzmu. Monohrafiya rozrachovana na naukovtsiv, pedahohiv, mahistrantiv ta studentiv vyschych navchal′nych zakladiv osvity.