Description
Monografiya posvyashhena istorii obrazovatel′nych uchrezhdenij Sankt Peterburga XIX — nachala XX v. Predstavleny rezul′taty issledovaniya, cel′
kotorogo — raskrytie sud′by razlichnych peterburgskich shkol, nachinaya s ich
vozniknoveniya. V ukazannyj period v Rossii proischodili sushhestvennye
social′nye, ekonomicheskie i politicheskie izmeneniya, kotorye opredelili
vozniknovenie razlichnych uchebnych uchrezhdenij: gosudarstvennych i chastnych,
muzhskich i zhenskich, elitarnych i voennych, pedagogicheskich i uchebnych zavede nij dlya lyudej s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov′ya i dr.
Predstavlenie uchebnych zavedenij rassmatrivaetsya v dinamike, opredelyavshej
ideyu vozniknoveniya i sozdaniya uchrezhdeniya, soderzhanie obucheniya i vospitaniya,
metody i formy raboty, vzaimootnosheniya mezhdu gosudarstvom i uchebnym
zavedeniem. Bol′shoe vnimanie udelyaetsya pedagogam i vospitannikam.
Issledovanie vypolneno na osnove istochnikov raznogo proischozhdeniya.
V nem ispol′zovalis′ materialy fondov gosudarstvennych archivov, opubli kovannye oficial′nye dokumenty, literaturnye istochniki XIX i XX vv.,
istoriko-pedagogicheskie issledovaniya, materialy periodicheskoj pechati,
memuarnaya literatura.
Monografiya adresovana studentam pedagogicheskich vuzov, issledovatelyam
problem istorii otechestvennogo obrazovaniya.
