Dinamika razvitiya sistemy obrazovaniya v srednih shkolah Rossii i Avstralii. Monografiya

Monografiya posvyashhena probleme razvitiya otechestvennoj sistemy shkol′nogo obrazovaniya, ch′i osobennosti, dostoinstva i nedostatki proyavlyayutsya v sravnenii s avstralijskoj model′yu razvitiya shkol′nogo obrazovaniya. CHitatel′ poznakomitsya s argumentami o celesoobraznosti primeneniya avstralijskogo opyta shkol′nogo obrazovaniya v ego organizacionnom prostranstve. Dannye zaklyucheniya vyvedeny na osnove kriteriev glavnyh celej, zadach, form, soderzhaniya, osnovnyh problem shkol′nogo obrazovaniya Rossii i Avstralii v istoricheskom i sovremennom aspektah. Sravnenie dvuh sistem shkol′nogo obrazovaniya mozhet pomoch′ v inom svete uvidet′ otechestvennoe shkol′noe obrazovanie, ego dostoinstva i nedostatki, a takzhe s neskol′ko drugoj storony vzglyanut′ na proishodyashhie v sovremennoj otechestvennoj shkole izmeneniya. Issledovaniya, provodimye v avstralijskih shkolah v oblasti soderzhaniya i organizacii uchebnogo processa, mogut okazat′sya poleznymi dlya otechestvennoj metodiki i metodologii. Takzhe issledovaniya osobennostej razvitiya avs