Description
Predstavlennaya monografiya posvyashhena aktual′noj probleme obrazovatel′nogo processa v sovremennom vuze. Tryochstupenchataya sistema vysshego obrazovaniya trebuet izmeneniya soderzhatel′noj i technologicheskoj sostavlyayushhej processa obucheniya bakalavrov, magistrov, aspirantov. Sovershenstvovaniyu ich professional′noj podgotovki sposobstvuet primenenie innovacionnych pedagogicheskich technologij pri izuchenii razlichnych disciplin. Dannaya zadacha otvechaet trebovaniyam FGOSov vysshego professional′nogo obrazovaniya v usloviyach vuzov po ispol′zovaniyu interaktivnych form provedeniya razlichnych zanyatij. Primenenie innovacionnych pedagogicheskich technologij, v tom chisle interaktivnych technologij sposobstvuet aktualizacii imeyushhichsya znanij, umenij i navykov studentov i formirovaniya sistemy kompetencij. V monografii ispol′zovany koncepcii raskryvayushhie sushhnost′ pedagogicheskich innovacij, konceptual′nye polozheniya po primeneniyu interaktivnych i informacionnych technologij. Raskryto ponyatie interaktivnaya technologiya kak vid innovacionnych pedagogicheskich technologij. Dannaya technologiya sposobstvuet mnogoaspektnomu vozdejstviyu na soznanie studentov, razvivaet ich poznavatel′nyj interes, podderzhivaet aktivnoe uchastie v obrazovatel′nom processe. Krome togo, dannaya technologiya povyshaet effektivnost′ i kachestvo vypolneniya razlichnych vidov uchebnoj deyatel′nosti, dayot vozmozhnost′ polucheniya obratnoj svyazi. Technologiya v znachitel′noj stepeni razvivaet tvorcheskuyu aktivnost′ obuchayushhichsya. V monografii udeleno vnimanie takim technologiyam kak case-study, technologii kriticheskogo myshleniya, rolevaya igra, proektnaya deyatel′nost′, distancionnoe obuchenie. Znachitel′noe mesto udeleno raskrytiyu technologii modul′no-rejtingovogo obucheniya studentov. Monografiya prednaznachena dlya prepodavatelej, aspirantov, magistrantov, bakalavrov sovremennogo vuza, a takzhe pedagogicheskim rabotnikam razlichnych obrazovatel′nych uchrezhdenij.
