Selesten Frene: pedahohichna kontseptsiya

Naukovo-publitsystychnyy narys doktora filosofs′kych nauk, dyrektora HO «Nestorivs′kyy tsentr» Vitaliya CHromtsya prysvyachenyy pedahohichniy kontseptsiyi vydatnoho frantsuz′koho pedahoha Selestena Frene. Avtor dokladno rozhlyadaye zasady, na yakych postaly pedahohichni ideyi S. Frene, i korotko rozpovidaye pro yoho zhyttyevyy shlyach. U chomu polyahaye meta, osnovni pryntsypy ta vytoncheni osvitni metody Selestena Frene? CHym yoho metodyka unikal′na? U chomu – hlybynna sut′ yoho pedahohichnoyi kontseptsiyi? CHomu avtors′ka pedahohichna stratehiya S. Frene, yaka lyahla v osnovu stvorennya «kooperatyvnoyi shkoly», aktual′na dlya suchasnych ukrayins′kych pedahohiv? Vidpovidi na tsi zapytannya mozhut′ zatsikavyty yak praktykuyuchych pedahohiv, yaki bazhayut′ pohlybyty svoyi znannya ta zastosuvaty ideyi S. Frene v roboti, tak i studentiv pedahohichnych zakladiv vyschoyi osvity.