Dopolnitel′noe obrazovanie sel′skich škol′nikov. Monografija

Mnogočislennye publikacii poslednich let svidetel′stvujut o vozrastanii interesa k issledovaniju voprosov, svjazannych s ponjatiem «dopolnitel′noe obrazovanie detej». Social′naja rol′ dannoj sistemy obrazovanija v sel′skom sociume ne vyzyvaet somnenij, poskol′ku s eë pomočš′ju složivšajasja v sel′skoj škole vospitatel′naja sistema možet osučšestvljat′ mnogokanal′noe vzaimodejstvie so sredoj za sčet rasširenija kul′turnogo prostranstva i osvoenija rebenkom ego social′nogo i prostranstvenno-predmetnogo okruženija. Dopolnitel′noe obrazovanie detej rassmatrivaetsja avtorom monografii v kačestve sistemosvjazujučšego faktora vospitatel′nogo prostranstva sel′skoj territorii i kak odno iz važnych sredstv individualizacii social′no-pedagogičeskogo soprovoždenija sel′skich škol′nikov, obespečivajučšich social′nye garantii ich začšity, razvitija i adaptacii. Monografija adresovana, prežde vsego, pedagogam, rabotajučšim v sisteme dopolnitel′nogo obrazovanija detej, a takže možet byt′ polezna studentam pedagogičeskich vuzov.