Dopolnitel′noe obrazovanie sel′skich shkol′nikov. Monografiya

Mnogochislennye publikacii poslednich let svidetel′stvuyut o vozrastanii interesa k issledovaniyu voprosov, svyazannych s ponyatiem «dopolnitel′noe obrazovanie detej». Social′naya rol′ dannoj sistemy obrazovaniya v sel′skom sociume ne vyzyvaet somnenij, poskol′ku s eyo pomoshh′yu slozhivshayasya v sel′skoj shkole vospitatel′naya sistema mozhet osushhestvlyat′ mnogokanal′noe vzaimodejstvie so sredoj za schet rasshireniya kul′turnogo prostranstva i osvoeniya rebenkom ego social′nogo i prostranstvenno-predmetnogo okruzheniya. Dopolnitel′noe obrazovanie detej rassmatrivaetsya avtorom monografii v kachestve sistemosvyazuyushhego faktora vospitatel′nogo prostranstva sel′skoj territorii i kak odno iz vazhnych sredstv individualizacii social′no-pedagogicheskogo soprovozhdeniya sel′skich shkol′nikov, obespechivayushhich social′nye garantii ich zashhity, razvitiya i adaptacii. Monografiya adresovana, prezhde vsego, pedagogam, rabotayushhim v sisteme dopolnitel′nogo obrazovaniya detej, a takzhe mozhet byt′ polezna studentam pedagogicheskich vuzov.