Description
V monografii predstavleny nauchnoe obosnovanie , sushhnost′ i struktura kompleksnogo primeneniya lingvodidakticheskich vozmozhnostej sredstv IKT dlya organizacii i provedeniya proektnoj deyatel′nosti: pri obuchenii inostrannym yazykam v vuze.
V pervoj glave proveden analiz lingvodidakticheskich vozmozhnostej sredstv IKT dlya proektnoj deyatel′nosti po inostrannym yazykam , raskryty principy organizacii proektnoj deyatel′nosti s ispol′zovaniem elektronnych sredstv uchebnogo naznacheniya v prepodavanii inostrannych yazykov, a takzhe charakteristika elektronnych sredstv uchebnogo naznacheniya dlya provedeniya proektnoj deyatel′nosti: pri obuchenii inostrannym yazykam v vuze. Vo vtoroj glave issleduyutsya praktika ispol′zovaniya elektronnych sredstv uchebnogo naznacheniya dlya organizacii proektnoj deyatel′nosti na osnove inostrannych yazykov, komponenty programmno-metodicheskogo obespecheniya dlya provedeniya proektnoj deyatel′nosti v prepodavanii inostrannych yazykov i opyt realizacii metodicheskogo obespecheniya, struktura i soderzhanie kursa «Informacionno-kommunikacionnye technologii v formirovanii inoyazychnoj kommunikativnoj kompetencii».
Monografiya adresovana nauchno - pedagogicheskim rabotnikam vysshich uchebnych zavedenij, izuchayushhim pedagogiku, teoriyu i metodiku prepodavaniya inostrannych yazykov i kul′tur, mezhkul′turnuyu kommunikaciyu i psichologiyu.
