Ėkzistencial′nyj krizis obrazovaniya v sovremennom obshhestve i perspektivy ego preodoleniya. Monografiya

V monografii s social′no-filosofskih aktualiziruyutsya i poluchayut konceptual′noe osveshhenie voprosy, svyazannye s problemoj ėkzistencial′nogo krizisa obrazovaniya, fundamental′noj predposylkoj kotorogo yavlyaetsya rassoglasovanie mezhdu individual′nymi potrebnostyami v smysle zhizni, osoznanii svoego mesta v mire, ponyatnoj identichnosti i utilitarnoj nacelennost′yu sistemy obrazovaniya lish′ na realizaciyu social′nyh funkcij, podgotovke individa k opredelennym social′nym rolyam. Avtor ne ogranichivaetsya vyyavleniem krizisnyh faktorov v funkcionirovanii sovremennogo obrazovaniya, a pytaetsya opredelit′ perspektivy vyhoda iz slozhivshejsya situacii v kontekste klyuchevyh tendencij v razvitii sovremennogo globaliziruyushhegosya mira. Rabota rasschitana na shirokij krug chitatelej, interesuyushhihsya ukazannym spektrom problem.