Ėkzistencial′nyj krizis obrazovanija v sovremennom občšestve i perspektivy ego preodolenija. Monografija

V monografii s social′no-filosofskih aktualizirujutsja i polučajut konceptual′noe osvečšenie voprosy, svjazannye s problemoj ėkzistencial′nogo krizisa obrazovanija, fundamental′noj predposylkoj kotorogo javljaetsja rassoglasovanie meždu individual′nymi potrebnostjami v smysle žizni, osoznanii svoego mesta v mire, ponjatnoj identičnosti i utilitarnoj nacelennost′ju sistemy obrazovanija liš′ na realizaciju social′nyh funkcij, podgotovke individa k opredelennym social′nym roljam. Avtor ne ograničivaetsja vyjavleniem krizisnyh faktorov v funkcionirovanii sovremennogo obrazovanija, a pytaetsja opredelit′ perspektivy vyhoda iz složivšejsja situacii v kontekste ključevyh tendencij v razvitii sovremennogo globalizirujučšegosja mira. Rabota rassčitana na širokij krug čitatelej, interesujučšihsja ukazannym spektrom problem.