Dialektika pedagogičeskogo issledovanija. Monografija

V monografii stavjatsja i obsuždajutsja problemy logiki i metodologii pedagogičeskogo issledovanija v kontekste processa razvitija pedagogičeskoj nauki i naučno-pedagogičeskogo znanija. Raskryvajutsja grani nepreryvnosti i preemstvennosti naučno-pedagogičeskogo poiska čerez vključenie samogo processa razvitija v formiruemyj «obraz» pedagogičeskogo issledovanija. Kniga sočetaet različnye žanry — problemno-issledovatel′skij, konceptual′no-teoretičeskij i sistemno-logičeskij, otražaja tendencii sovremennogo razvitija otečestvennoj pedagogičeskoj nauki i ee metodologii. Izdanie adresovano pedagogam-issledovateljam, magistrantam, aspirantam, doktorantam i vsem tem, kto vključen v process naučnogo tvorčestva.