Dialektika pedagogicheskogo issledovaniya. Monografiya

V monografii stavyatsya i obsuzhdayutsya problemy logiki i metodologii pedagogicheskogo issledovaniya v kontekste processa razvitiya pedagogicheskoj nauki i nauchno-pedagogicheskogo znaniya. Raskryvayutsya grani nepreryvnosti i preemstvennosti nauchno-pedagogicheskogo poiska cherez vklyuchenie samogo processa razvitiya v formiruemyj «obraz» pedagogicheskogo issledovaniya. Kniga sochetaet razlichnye zhanry — problemno-issledovatel′skij, konceptual′no-teoreticheskij i sistemno-logicheskij, otrazhaya tendencii sovremennogo razvitiya otechestvennoj pedagogicheskoj nauki i ee metodologii. Izdanie adresovano pedagogam-issledovatelyam, magistrantam, aspirantam, doktorantam i vsem tem, kto vklyuchen v process nauchnogo tvorchestva.