Psichologičeskaja bezopasnost′ obrazovatel′noj sredy: razvitie ličnosti

V monografii rassmotreny občšepsichologičeskie teoretičeskie osnovy dlja ustanovlenija vzaimovlijanija psichologičeskogo kačestva obrazovatel′noj sredy i charakteristik ličnostnogo razvitija vključennych v nee sub′′ektov. Osnovnaja zadača avtorov zaključalas′ v tom, čtoby pokazat′ vozmožnosti občšepsichologičeskogo znanija dlja rešenija psichologičeskich problem obrazovatel′noj praktiki, poskol′ku v opore na sovremennye dostiženija psichologičeskoj nauki kroetsja rezerv povyšenija kačestva obrazovanija. V rabote privedeny osnovanija dlja konceptualizacii novogo napravlenija issledovanij — psichologii bezopasnosti. Naibolee polno psichologičeskie aspekty bezopasnosti v teoretičeskom i praktičeskom rakurse razrabotany v obrazovanii, sozdana i prošla praktičeskuju aprobaciju koncepcija psichologičeskoj bezopasnosti obrazovatel′noj sredy. Dannaja kniga javljaetsja prodolženiem osmyslenija teoretičeskich osnov i praktičeskogo primenenija rezul′tatov, polučennych ranee, prežde vsego, v aspekte vzaimosvjazi psichologičeskoj bezopasnosti obrazovatel′noj sredy i ličnostnogo razvitija ee učastnikov. Monografija prednaznačena dlja psichologov i specialistov, rabotajučšich v sisteme obrazovanija, ona možet byt′ polezna aspirantam, magistrantam, studentam psichologo-pedagogičeskich fakul′tetov.