Beschreibung
V monografii rassmotreny problemy stanovlenija i razvitija vysšego professional′nogo ėkologičeskogo obrazovanija v našej strane: social′nye i metodologičeskie predposylki formirovanija napravlenija v obrazovanii, protivorečija i nedostatki pervych ėkologičeskich special′nostej, a takže konceptual′nye osnovy soderžanija sovremennogo vysšego professional′nogo ėkologičeskogo obrazovanija estestvenno-naučnoj napravlennosti. Analiz gosudarstvennych dokumentov, literaturnych istočnikov i mnenija ėkspertov pozvolil vydelit′ četyre ėtapa v stanovlenii i razvitii vysšego professional′nogo ėkologičeskogo obrazovanija estestvenno-naučnoj napravlennosti v Rossii. Dlja každogo ėtapa opredeleny osnovnye protivorečija i ukazany puti ich rešenija. Značitel′noe vnimanie udeleno kompetentnostnomu podchodu v sovremennom ėkologičeskom obrazovanii. V priloženii monografii privedeny interv′ju s izvestnymi rossijskimi učenymi, vnesšimi značitel′nyj vklad v razvitie vysšego professional′nogo ėkologičeskogo obrazovanija v našej strane. Kniga predstavljaet interes dlja širokogo kruga specialistov, prepodavatelej i studentov, zanimajučšichsja voprosami ėkologičeskogo obrazovanija i prosvečšenija.
