Informacionnye technologii kak sredstvo aktivizacii samostojatel′noj raboty studentov. Monografija

V monografii razrabotany osnovnye principy i metody primenenija informacionnych technologij dlja formirovanija professional′no mobil′noj ličnosti, gotovoj k samostojatel′noj učebnoj i professional′noj dejatel′nosti, samorealizacii i uverennomu povedeniju na rynke truda. Informacionnye technologii stanut sredstvom aktivizacii samostojatel′noj raboty studentov, esli: budet izmeneno soderžanie i organizacija učebnogo processa na osnove integracii ėkonomičeskich disciplin s sistemami avtomatizacii (v tom čisle pri proektirovanii i vypolnenii kompleksnych zadanij dlja samostojatel′noj raboty studentov); budet osučšestvljat′sja podgotovka prepodavatelej različnych disciplin k ispol′zovaniju imi informacionnych technologij v processe obučenija s primeneniem metodičeskich, didaktičeskich, pedagogičeskich i psichologičeskich principov interaktivnogo obučenija; budet primenjat′sja distancionnoe obučenie, osnovannoe na itnegrativno-modul′nom podchode, differenciacii obučenija, gibkosti, ispol′zovanii novejšich informacionnych technologij, v tom čisle Internet-technologij. V monografii takže byl opredelen kompleks pedagogičeskich uslovij ispol′zovanija informacionnych technologij dlja aktivizacii samostojatel′noj raboty studentov.