ISTORIJA AKTIVNOJ PEDAGOGIKI, IZD.1

V monografii prosleživaetsja istorija stanovlenija aktivnogo obučenija, kotoroe v sovremennych uslovijach, kak v Rossii, tak i v mirovoj praktike, rassmatrivaetsja kak osnovnoe sredstvo povyšenija kačestva obrazovanija. Dana charakteristika teorij i metodov aktivnogo obučenija, dano opisanie uslovij i pričin ich vozniknovenija, prosleživaetsja ich razvitie v istoričeskom rakurse. Razvitie aktivnoj pedagogiki rassmatrivaetsja v kontekste protivoborstva aktivnogo i reproduktivnogo podchodov k obučeniju, kotoroe imelo mesto na vsem protjaženii istorii čelovečestva. Obračšaetsja vnimanie na to, čto aktivnoe obučenie polučilo širokoe rasprostranenie i teoretičeskoe obosnovanie tol′ko v CHCH veke, chotja istoričeski imenno metodam aktivnogo obučenija prinadležit prioritet v obučenii. Rassmatrivajutsja takže sovremennoe sostojanie aktivnoj pedagogiki i tendencii v ee razvitii. Dlja širokogo kruga čitatelej, interesujučšichsja voprosami vospitanija i obrazovanija. Možet byt′ polezna studentam, aspirantam i prepodavateljam pedagogičeskich vuzov.