Description
Oblast′ nauki, posvyashhennaya issledovaniyu vtorichnych modeliruyushhich semioticheskich sistem, poluchila organizacionnoe oformlenie na znamenitych tartuskich letnich shkolach, provodivshichsya po iniciative i pod rukovodstvom YU. M. Lotmana (1964, 1966, 1968, 1970, 1974 i 1984 gg.). Krome tartuskich uchenych, v nich prinimali uchastie issledovateli iz Moskvy, a takzhe iz Leningrada, Rigi i drugich gorodov; vposledstvii eto napravlenie v nauke poluchilo nazvanie «moskovsko-tartuskoj shkoly». Issledovanie vtorichnych modeliruyushhich sistem bylo oblast′yu mezhdisciplinarnoj, kuda vchodili teoriya kul′tury, religiovedenie, mifologiya, fol′klor, iskusstvoznanie, poetika. V nej vyrabatyvalas′ svoya «nauchnaya paradigma», svoi metody tochnogo i strogogo opisaniya materiala. Sformirovavshijsya zdes′ podchod k gumanitarnomu znaniyu vo mnogom opredelil napravlennost′ posleduyushhego nauchnogo razvitiya. Trudy uchenych «moskovsko-tartuskoj shkoly» imeli znachitel′nyj mezhdunarodnyj rezonans i perevedeny na mnogie yazyki. Predlagaemaya kniga stavit svoej cel′yu opisanie etogo yarkogo fenomena nashej nauchnoj zhizni – «moskovsko-tartuskoj shkoly» – ee uchastnikami (v forme statej, esse i memuarov), a takzhe zainteresovannymi nablyudatelyami i istorikami nauki.
