Metodologicheskie i teoreticheskie osnovy ponimashhej psichoterapii detej i podrostkov

Lyudmila Vladimirovna Andrianova — uchenica Fedora Efimovicha Vasilyuka, dejstvitel′nyj chlen Associacii ponimayushhej psichoterapii (PPT), avtor i vedushhij neskol′kich uchebnych programm po detskoj ponimayushhej psichoterapii i aktivnyj uchastnik mnozhestva profil′nych konferencij — v svoej monografii «Metodologicheskie i teoreticheskie osnovy ponimayushhej psichoterapii detej i podrostkov» obobshhaet svoj mnogoletnij opyt psichologicheskogo konsul′tirovaniya detej i podrostkov s ispol′zovaniem teoreticheskich polozhenij i prakticheskich priemov ponimayushhej psichoterapii. Avtor predprinimaet reviziyu osnovnogo korpusa idej PPT v kontekste ich ispol′zovaniya v praktike okazaniya psichologicheskoj pomoshhi detyam i podrostkam, a takzhe ich roditelyam. V monografii posledovatel′no rassmatrivayutsya klyuchevye charakteristiki konsul′tacionnogo processa: otnosheniya, kriticheskaya situaciya, zhiznennyj mir, perezhivanie, soperezhivanie, smysl, ponimanie. Klassicheskie polozheniya PPT avtor dopolnyaet sobstvennymi teoreticheskimi soobrazheniyami, osoboe vnimanie udelyaya probleme detskogo perezhivaniya, fenomenologii perezhivaniya na razlichnych etapach ontogeneza, technikam konsul′tirovaniya detej i roditelej.