Urok istorii v anglijskoj shkole (XVIII – nachalo XXI veka): ot vospitaniya dzhentl′mena k mul′tikul′turalizmu i kriticheskomu myshleniyu.

Monografiya rasskazyvaet ob istorii shkol′nogo uroka istorii i uchebnikach po etomu predmetu v Anglii. Kak povliyala na prepodavanie istorii Francuzskaya revolyuciya? Kogda i pochemu vozniklo ubezhdenie, chto istoriya polezna dlya obshhestvennych nizov? CHto nazyvayut «vel