PSICHOLOGO-PEDAGOGICHESKIE OSNOVY OBSHHENIYA. OBRAZOVATEL′NYE TECHNOLOGII 2-e izd., per. i dop. Uchebnoe posobie dlya SPO

CHto oznachaet vzaimodejstvie dlya uchitelya, pedagoga, rabotnika obrazovatel′noj sfery? Dejstvitel′no li eto bazovaya kategoriya pedagogiki? Kasaetsya ona otnoshenij uchitelya i uchenika ili ochvatyvaet bol′shoj krug mezhdisciplinarnych problem? Kolichestvo voprosov, voznikayushhich pri rassmotrenii temy pedagogicheskogo vzaimodejstviya, yavno ukazyvaet na neobchodimost′ v obobshhenii i sistematizacii materialov, sposobnych pomoch′ v poiskach sootvetstvuyushhich otvetov. Cel′ dannogo kursa — formirovanie celostnogo predstavleniya o pedagogicheskom vzaimodejstvii kak o yavlenii i kak o vedushhej kategorii pedagogiki, o ego znachenii v sisteme obrazovaniya, o vozmozhnostyach konstruirovaniya ego v obrazovatel′noj praktike. Avtor popytalsya sistematizirovat′ sovremennye podchody po probleme pedagogicheskich vzaimodejstvij v sovremennoj obrazovatel′noj situacii i sozdat′ kurs, neobchodimyj kazhdomu sovremennomu pedagogu.