Obrazovanie v epochu Interneta

V novoj knige izvestnogo rossijskogo metodologa, kul′turologa i psichologa Vadima Rozina rassmatrivayutsya voprosy, svyazannye s opredeleniem t′yutorskogo podchoda i samoopredeleniem t′yutora. Avtor ottalkivaetsya ot polemiki, imevshej mesto na zasedanii ekspertnogo kluba «Norma i deyatel′nost′», a takzhe obsuzhdenij, iniciirovannych d.p.n., professorom Tat′yanoj Kovalevoj v laboratorii Instituta nepreryvnogo obrazovaniya MGPU. T′yutorskaya poziciya sopostavlyaetsya Rozinym s izvestnym podchodom pedagogicheskoj koncepcii formirovaniya, a takzhe psichologicheskoj koncepciej personalizacii. CHarakterizuya t′yutorskoj podchod kak «kul′turno-sredovoj», avtor vynuzhden obsuzhdat′, chto soboj predstavlyaet sovremennaya kul′tura i sreda s tochki zreniya pedagogicheskogo interesa. Pri etom on ispol′zuet svoi narabotki v kul′turologii i semiotike, pokazyvaya, chto kul′turu i sredu mozhno traktovat′ v ramkach ponimaemogo rasshiritel′no semioticheskogo podchoda. Opirayas′ na predlozhennye teoreticheskie osnovaniya, Rozin charakterizuet t′yutorskoj podchod i sravnivaet ego s drugimi sovremennymi pedagogicheskimi novaciyami. Kniga adresovana shirokoj auditorii - uchenym, pedagogam, psichologam, studentam.