Didaktika: ot klassiki k sovremennosti: monografiya

V monografii pokazany puti razvitiya didaktiki ot klassicheskich predstavlenij ob obuchenii k neklassicheskim i postneklassicheskim, vyyavlena rol′ mezhdisciplinarnych issledovanij, rassmotrena specifika processa obucheniya v informacionno-obrazovatel′noj srede. Proanalizirovany innovacionnye obrazovatel′nye praktiki, razrabotana ich klassifikaciya, osveshheny etapy proektirovaniya. Monografiya budet interesna issledovatelyam v oblasti didaktiki, prepodavatelyam vysshich uchebnych zavedenij, studentam i aspirantam, izuchayushhim pedagogicheskie special′nosti, a takzhe kollektivam obrazovatel′nych organizacij.