Vazhnejshej zhizneobespechivayushhej zadachej sovremennosti yavlyaetsya sozdanie principial′no novoj paradigmy obrazovaniya: modelej i metodologij. Oni dolzhny pozvolyat′ reshat′ problemy, ne tol′ko dostavshiesya nam v nasledie, no i, chto naibolee vazhno, budushhich formiruyushhichsya obshhestv – otkrytych obuchayushhichsya dlya vsech i v techenie vsej zhizni. Nashi predshestvenniki ostavili nam ne tol′ko problemy, no i genial′nye obrazcy ich resheniya, v tom chisle dlya obrazovaniya. Zdes′, na nash vzglyad, glavnaya figura – YAn Amos Komenskij – sozdatel′ sistemy obrazovaniya, kotoraya podtverdila svoyu adekvatnost′ i effektivnost′ cherez stoletiya. Segodnya yasno, chto Komenskij ne poluchil by eti fundamental′nye rezul′taty, rassmatrivaya sistemu obrazovaniya samu po sebe. My imeem primer celostnogo civilizacionnogo podchoda cherez vpisyvanie celogo ryada vzaimosvyazannych problem iz razlichnych oblastej obshhestvennoj zhizni v fundamental′nye razrabotki – «Vseobshhij sovet po ispravleniyu del chelovecheskich». Imenno eto napravlenie issledovanij leglo v osnovu sushhestvennych soderzhatel′nych i institucional′nych preobrazovanij v zhizni celych narodov i stran i dalo vozmozhnost′ primenit′ dannye podchody v oblasti vseobshhego prosveshheniya, vospitaniya i ispravleniya nravov, rasprostraneniya nauk i dialoga kul′tur. Blagodarya etoj publikacii chitatel′ imeet unikal′nuyu vozmozhnost′ oznakomit′sya s soderzhaniem «Matetiki» v izlozhenii i razrabotannymi na eyo osnove predlozheniyami po sozdaniyu novoj sistemy obrazovaniya dlya Rossii i mira. Materialy knigi mogut byt′ ispol′zovany dlya sozdaniya obrazovatel′nych programm vsech urovnej. V sootvetstvii s ischodnym podchodom Komenskogo Uchenichestvo budet traktovat′sya kak poznanie.