Ty mozhesh′ bol′she, chem ty dumaesh′

Vash rebenok schitaet sebya umnym? Da i chto eto voobshhe znachit? Mnogim kazhetsya, chto umnyj rebenok - tot, kto poluchaet choroshie ocenki v shkole i samye vysokie bally za testy. Obychno umnyj v ponimanii lyudej - eto tot, kto: - Beglo chitaet. - Bystro reshaet primery. - Mozhet s chodu vydat′ mnozhestvo izvestnych emu nauchnych faktov. - Razbiraetsya v komp′yuterach. No chto na samom dele znachit byt′ umnym? Intellekt - eto ne tol′ko choroshie ocenki, vysokie rezul′taty testov i umenie zapominat′. Na samom dele, intellekt proyavlyaetsya vo mnogom - v tvorchestve, v muzyke, v sporte, v umenii videt′ krasotu prirody, v emociyach i sposobnosti nachodit′ obshhij yazyk s okruzhayushhimi (i dazhe eto eshhe ne vse). Prochitav etu knigu, vash rebenok pojmet, chto mozhno byt′ umnym v samych raznych oblastyach. V ee osnove pererabotannaya i adaptirovannaya dlya detej teoriya mnozhestvennogo intellekta Govarda Gardnera. On izmenil predstavlenie lyudej o myshlenii i intellekte. Soglasno teorii mnozhestvennogo intellekta,...