Description
Prichinoj bol′shinstva bed sovremennoj civilizacii yavlyaetsya stesnyonnost′ duchovno-tvorcheskich i myslitel′nych proyavlenij cheloveka, nachinaya s samogo detstva. Vmesto togo, chtoby davat′ detyam vozmozhnosti dlya estestvennogo razvitiya voobrazheniya, tvorchestva, poznaniya mira i sebya, my zastavlyaem ich podavlyat′ svoi prirodnye sposobnosti, treniruya lish′ dve — vnimanie i pamyat′. V rezul′tate deti bystro utomlyayutsya, u nich vyrabatyvaetsya motorno-zakreposhhyonnyj stereotip poveleniya. Togda kak stanovlenie polnocennogo cheloveka vozmozhno tol′ko pri uslovii fizicheskoj, psichomotornoj i tvorcheskoj svobody. V etoj knige vydayushhijsya russkij fiziologi pedagog, professor Vladimir Filippovich Bazarnyj obosnovyvaet koncepciyu, soglasno kotoroj estestvennoe razvitie rebyonka, ego tyaga k poznaniyu, krasote i tvorchestvu v zadejstvovanii chudozhestvenno-utonchyonnoj motoriki nesyot v sebe istinnyj kod ochelovechivaniya. Avtor predlagaet metodiku raskreposhheniya duchovno-psichicheskich potencialov rebyonka sredstvami chudozhestvenno-obraznych ekologicheski chistych propisej. Nastoyashhaya razrabotka prednaznachena dlya aktivnych roditelej, vospitatelej i uchitelej. Tem, dlya kogo deti vyshe vsech ostal′nych blag sovremennoj zhizni.
