Ocenivanie inoyazychnoj kommunikativnoj kompetencii. Francuzskij yazyk: monografiya

Ocenivanie — slozhnyj process, kotoryj mnogie gody osushhestvlyalsya intuitivno. Predlozhennaya v monografii metodicheskaya koncepciya rassmatrivaet ocenivanie kak obuchayushhe-kontroliruyushhij ėtap obrazovatel′nogo processa. Dlya prakticheskogo primeneniya ėtoj koncepcii razrabotana tehnologiya, kotoraya pozvolyaet sozdat′ testovyj konstrukt, obuchayushhij potencial kotorogo ne menee vazhen, chem vypolnyaemaya im funkciya kontrolya. V monografii predstavleny algoritmy razrabotki zadanij, kotorye vklyuchayut opredelenie ob′′ekta ocenivaniya i ego izmerimosti, kommentarij vseh rassmotrennyh vidov zadanij, analiz vzaimozavisimosti, sushhestvuyushhej mezhdu formulirovkoj zadaniya i kriteriyami ocenivaniya produktivnoj rechevoj deyatel′nosti. Vse rassmotrennye testy proveryayut predmetnye rezul′taty na osnove deyatel′nostnogo podhoda