Description
Nastoyashhee posobie razvivaet razgovornye i perevodcheskie navyki pri parallel′nom izuchenii francuzskogo, ital′yanskogo i ispanskogo yazykov. Ono dopolnyaet predydushhie izdaniya po fonetike i grammatike, delaya akcent na prakticheskom primenenii znanij. V desyati glavach uchebnika predstavleny soderzhatel′no identichnye teksty na trech yazykach. Formirovanie yazykovoj kompetencii obuchaemych stroitsya na sleduyushhich metodicheskich algoritmach: rabota s tekstami (chtenie, audirovanie, perevod); leksiko-grammaticheskie uprazhneniya; uprazhneniya na razvitie razgovornych navykov i preodolenie interferencii mezhdu yazykami. Dopolnitel′no predstavlen yazykovoj material, sistematizirovannyj v ramkach tematicheskich besed («Sem′ya», «Moj rabochij den′», «Moi interesy i uvlecheniya» i dr.). Posobie proshlo aprobaciyu na zanyatiyach s magistrantami Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta i uchashhimisya avtorskoj YAzykovoj studii (sm. sajt studii: https://maestroschool.net/). Unikal′nost′ dannogo izdaniya zaklyuchaetsya v sistemnom podchode k formirovaniyu navykov pereklyucheniya mezhdu rodstvennymi yazykami i minimizacii ich interferencii v processe ustnoj i pis′mennoj kommunikacii. Vazhnym faktorom effektivnosti yavlyaetsya soprovozhdenie obucheniya prilagaemymi audiomaterialami.
Posobie adresovano studentam-filologam, izuchayushhim yazyki po metodike parallel′nogo prepodavaniya dvuch i bolee inostrannych yazykov, a takzhe mozhet byt′ rekomendovano v kachestve samouchitelya tem, kogo privlekaet poznanie novych yazykov i kul′tur.
