Izučaem tri jazyka odnovremenno. Français. Italiano. Español. Učimsja govorit′ na trech jazykach : učeb. posobie

Nastojačšee posobie razvivaet razgovornye i perevodčeskie navyki pri parallel′nom izučenii francuzskogo, ital′janskogo i ispanskogo jazykov. Ono dopolnjaet predydučšie izdanija po fonetike i grammatike, delaja akcent na praktičeskom primenenii znanij. V desjati glavach učebnika predstavleny soderžatel′no identičnye teksty na trech jazykach. Formirovanie jazykovoj kompetencii obučaemych stroitsja na sledujučšich metodičeskich algoritmach: rabota s tekstami (čtenie, audirovanie, perevod); leksiko-grammatičeskie upražnenija; upražnenija na razvitie razgovornych navykov i preodolenie interferencii meždu jazykami. Dopolnitel′no predstavlen jazykovoj material, sistematizirovannyj v ramkach tematičeskich besed («Sem′ja», «Moj rabočij den′», «Moi interesy i uvlečenija» i dr.). Posobie prošlo aprobaciju na zanjatijach s magistrantami Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta i učačšimisja avtorskoj JAzykovoj studii (sm. sajt studii: https://maestroschool.net/). Unikal′nost′ dannogo izdanija zaključaetsja v sistemnom podchode k formirovaniju navykov pereključenija meždu rodstvennymi jazykami i minimizacii ich interferencii v processe ustnoj i pis′mennoj kommunikacii. Važnym faktorom ėffektivnosti javljaetsja soprovoždenie obučenija prilagaemymi audiomaterialami. Posobie adresovano studentam-filologam, izučajučšim jazyki po metodike parallel′nogo prepodavanija dvuch i bolee inostrannych jazykov, a takže možet byt′ rekomendovano v kačestve samoučitelja tem, kogo privlekaet poznanie novych jazykov i kul′tur.