Priroda rebenka i svobodnoe vospitanie. Razvitie lichnosti rebenka

Pedagogicheskie idei velikogo francuzskogo gumanista ZH.-ZH. Russo (1712-1778) priobreli kachestvenno novuyu formu v sovremennych sistemach vospitaniya, ispolnennych razlichnymi filosofskimi techeniyami: ekzistencialistskoj pedagogikoj, gumanisticheskoj psichologicheskoj shkoloj, gde obrashhenie k lichnosti rebenka yavlyaetsya osnovopolagayushhim zvenom. Podobno rasteniyu, vzrashhivaemomu posredstvom obrabotki, chelovek preobrazhaetsya v processe vospitaniya. Russo vydelyaet tri istochnika i tri sredstva vospitaniya lichnosti, a imenno: priroda, lyudi i opyt. Takim obrazom, vnutrennee razvitie chelovecheskich zadatkov est′ vospitanie, poluchaemoe ot prirody; obuchenie tomu, kak pol′zovat′sya etim razvitiem, - vospitanie so storony lyudej, a priobretenie imi sobstvennogo opyta, dayushhego vospriyatie dejstvitel′nosti, - vospitanie so storony veshhej.