Priroda rebenka i svobodnoe vospitanie. Razvitie ličnosti rebenka

Pedagogičeskie idei velikogo francuzskogo gumanista Ž.-Ž. Russo (1712-1778) priobreli kačestvenno novuju formu v sovremennych sistemach vospitanija, ispolnennych različnymi filosofskimi tečenijami: ėkzistencialistskoj pedagogikoj, gumanističeskoj psichologičeskoj školoj, gde obračšenie k ličnosti rebenka javljaetsja osnovopolagajučšim zvenom. Podobno rasteniju, vzračšivaemomu posredstvom obrabotki, čelovek preobražaetsja v processe vospitanija. Russo vydeljaet tri istočnika i tri sredstva vospitanija ličnosti, a imenno: priroda, ljudi i opyt. Takim obrazom, vnutrennee razvitie čelovečeskich zadatkov est′ vospitanie, polučaemoe ot prirody; obučenie tomu, kak pol′zovat′sja ėtim razvitiem, - vospitanie so storony ljudej, a priobretenie imi sobstvennogo opyta, dajučšego vosprijatie dejstvitel′nosti, - vospitanie so storony večšej.