Raskrytie tvorčeskogo potenciala ličnosti rebënka

V knige predstavleny stat′i S.N. Durylina (1881–1954) — odnogo iz naibolee vydajučšichsja predstavitelej otečestvennoj pedagogiki svobodnogo vospitanija.On sčital, čto otnošenija učitelja i učenika dolžny bazirovat′sja na vzaimouvaženii, polnopravnom sotrudničestve i produktivnom sotvorčestve. Ved′ tol′ko v uslovijach svobodnogo občšenija, obretja občšie interesy, naučivšis′ cenit′ detskoe tvorčestvo, sblizivšis′ s učačšimisja, pedagogi načinajut videt′ v každom rebenke ličnost′, bereč′ i cenit′ ego individual′nye osobennosti.S.N. Durylin posledovatel′no otstaival gumanističeskie idealy svobody v obrazovanii, rezko kritikoval tradicionnuju školu i pedagogiku, vydvigal idealy vospitanija i obučenija, sozvučnye idejam sovremennoj pedagogiki.