Prikladnoe ispol′zovanie metodologii statisticheskogo analiza v pedagogicheskich issledovaniyach. Monografiya

Pedagogicheskoe issledovanie predstavlyaet soboj slozhnyj mechanizm, napravlennyj na sovershenstvovanie obrazovatel′nogo processa, trebuyushhij opredelennogo nauchnogo apparata, pozvolyayushhego sdelat′ ego bolee uspeshnym. Statisticheskie metody i priemy shiroko ispol′zuyutsya v razlichnych oblastyach znanij. Odnako, nesmotrya na dostatochnuyu stepen′ izuchennost′ problemy, voznikaet potrebnost′ v sovershenstvovanii metodicheskich podchodov k ispol′zovaniyu statisticheskogo instrumentariya v razlichnych oblastyach ee znanij, v chastnosti v pedagogicheskich issledovaniyach. Metody i instrumenty statisticheskogo analiza pozvolyayut vsestoronne raskryt′ zakonomernosti pedagogicheskogo yavleniya, ocenit′ effektivnost′ realizuemych meropriyatij v processe obrazovaniya, ustanovit′ real′nye protivorechiya processov vospitaniya, obucheniya i razvitiya.