Orators′ka diyal′nist′ vykladacha: teoriya ta praktyka: monohrafiya

U monohrafiyi obgruntovano teoretyko-metodychni zasady orators′koyi diyal′nosti vykladacha. Aktualizovano rol′ rytoryky, orators′koho mystetstva ta krasnomovstva v diyal′nosti vykladacha. Vyznacheno ponyattya y strukturu orators′koyi diyal′nosti vykladacha, pobudovano yiyi model′. Na pidstavi gruntovnoho teoretychnoho analizu osnovnych teoriy, kontseptsiy i pidchodiv ustanovleno zakony orators′koyi diyal′nosti. Z’yasovano vymohy do vykladacha VVNZ u konteksti profesiynoyi orators′koyi diyal′nosti. Rozkryto sutnist′ ta vydileno osoblyvosti orators′koyi diyal′nosti vykladacha VVNZ. Stvoreno portret vykladacha yak profesiynoho spikera, scho charakteryzuye osnovni rysy osobystosti oratora, yaki zabezpechuyut′ efektyvnist′ yoho roboty z audytoriyeyu, dosyahnennya tsiley ta uspishnist′ orators′koyi diyal′nosti. Prezentovano rezul′taty pedahohichnoho eksperymentu z formuvannya hotovnosti vykladachiv VVNZ do orators′koyi diyal′nosti. Rozrobleno technolohichnu model′ i technolohichne zabezpechennya formuvannya hotovnosti vykladacha VVNZ do orators′koyi diyal′nosti. Vyyavleno y ocharakteryzovano etapy rozvytku vykladacha yak profesiynoho spikera. Monohrafiya bude korysnoyu dlya naukovo-pedahohichnych, pedahohichnych i naukovych pratsivnykiv zakladiv vyschoyi osvity ta vyschych viys′kovych navchal′nych zakladiv, ad’yunktiv (aspirantiv), sluchachiv, studentiv, oratoriv-praktykiv i vsich, chto tsikavyt′sya pytannyamy rytorychnoyi pidhotovky y rozvytku profesiynoho spikera.