OCENKA SOSTOYANIYA I PERSPEKTIV RAZVITIYA OBRAZOVATEL′NYCH ORGANIZACIJ: TEORIYA I PRAKTIKA, IZD.1

V monografii predstavlen analiz vidovogo sostoyaniya organizacij obshhego obrazovaniya v regionach Rossijskoj Federacii, na osnovanii kotorogo sdelano zaklyuchenie ob optimal′nosti trechvektornoj traektorii razvitiya regional′noj srednej shkoly. Dlya etogo predlagaetsya technologiya ocenki ee sovremennogo sostoyaniya i proektirovaniya dal′nejshego razvitiya s uchetom interesov vsech uchastnikov obrazovatel′nych otnoshenij i osobennostej regiona. Predstavleny obshhie i chastnye primery primeneniya dannoj technologii dlya vsech predlagaemych vidov obrazovatel′nych organizacij, a takzhe vozmozhnosti ich razvitiya na osnove social′nogo partnerstva. Adresovana rabotnikam departamentov, upravlenij i otdelov obrazovaniya, rukovoditelyam obshheobrazovatel′nych organizacij, specialistam regional′nych institutov i centrov razvitiya obrazovaniya, metodistam, pedagogicheskim sotrudnikam i nauchnym rabotnikam.