PEDAGOGIKA: TEORIYA I PRAKTIKA PEDAGOGICHESKOGO PROCESSA, IZD.1

V osnovu strukturirovaniya soderzhaniya kursa "Pedagogika" polozheno predstavlenie o celostnom pedagogicheskom processe kak vedushhem yavlenii pedagogicheskoj dejstvitel′nosti. Uchebnik integriruet innovacionnyj opyt razrabotki teorii i praktiki pedagogicheskogo processa, davaya predstavlenie o pedagoge kak specialiste v organizacii pedagogicheskogo processa; pedagogike kak nauke o pedagogicheskom processe; pedagogicheskom processe kak yavlenii dejstvitel′nosti; o raznoobraznych pedagogicheskich sredstvach, kotorye mogut byt′ v arsenale pedagoga; pedagogicheskich usloviyach, iz kotorych skladyvaetsya pedagogicheskij process; formirovanii bazovoj kul′tury lichnosti v pedagogicheskom processe. Sootvetstvuet trebovaniyam federal′nych gosudarstvennych obrazovatel′nych standartov vysshego obrazovaniya poslednego pokoleniya. Dlya studentov bakalavriata, obuchayushhichsya po napravleniyam podgotovki "Obrazovanie i pedagogicheskie nauki", a takzhe prepodavatelej uchebnych zavedenij, aspirantov i studentov magistratury pedagogicheskich special′nostej, slushatelej i prepodavatelej sistemy povysheniya kvalifikacii i perepodgotovki specialistov v oblasti obrazovaniya, pedagogov i rukovoditelej uchrezhdenij obshhego srednego obrazovaniya, dopolnitel′nogo obrazovaniya detej i molodezhi.