ISTORIYA RUSSKOJ PEDAGOGII V 2 CH. CHAST′ 2. OBSHHESTVENNAYA PEDAGOGIYA. Uchebnik dlya vuzov

CHetkost′ i yasnost′ avtorskogo podchoda k opisaniyu i analizu istoriko-pedagogicheskich yavlenij vo vsej ich slozhnosti i protivorechivosti, tonal′nost′ knigi-razmyshleniya bez pretenzii na znanie istiny v poslednej instancii, uvazhitel′nyj razbor i vmeste s tem v vysshej stepeni delikatnaya polemika s vydayushhimisya avtoritetnejshimi uchenymi-pedagogami i prosvetitelyami ne tol′ko sozvuchny veyaniyam vremeni nachala XX v., no i ostayutsya po suti svoej chrezvychajno vazhnymi dlya nashego sovremennika kak primer fundamental′nosti proizvedeniya otechestvennoj pedagogicheskoj nauki i sposoba predstavleniya svoej avtorskoj pozicii uchenogo-issledovatelya.