Problema obrazovanija Drevnerusskogo gosudarstva v otečestvennoj istoričeskoj nauke vtoroj poloviny XIX v. Monografija

Problema obrazovanija Drevnerusskogo gosudarstva ležit v osnove russkoj istorii drevnejšego perioda, čto vsegda predopredeljalo k nej pristal′noe vnimanie. V monografii rassmotrena istoriografija voprosa o vozniknovenii russkoj gosudarstvennosti v otečestvennoj istoričeskoj nauke vtoroj poloviny XIX v. Ėtot period ocharakterizovalsja očerednym obostreniem polemiki, čto bylo svjazano s otkrytiem novych istočnikov, a takže so znamenatel′noj datoj prazdnovanija v 1862 g. tysjačeletija Rossii. V knige takže vpervye daetsja special′nyj analiz koncepcii načala Rusi S. A. Gedeonova kak celostnoj naučnoj sistemy, vključajučšej v sebja kritiku normannskoj teorii i sobstvennuju slavjano-baltijskuju teoriju. Opredelena stepen′ vlijanija, kotoroe okazalo issledovanie učenogo na dal′nejšuju razrabotku idej v oblasti varjažskoj problematiki.