MUZEJNAYA PEDAGOGIKA 2-e izd., per. i dop. Uchebnoe posobie dlya vuzov

Uchebnoe posobie posvyashheno otdel′nym aspektam teorii, istorii stanovleniya i razvitiya i praktike muzejnoj pedagogiki i kul′turno-obrazovatel′noj deyatel′nosti muzeev Rossii i zarubezhnych stran, vnesshich naibolee sushhestvennyj vklad v razvitie napravleniya. Otlichitel′noj chertoj uchebnogo posobiya yavlyaetsya popytka obobshheniya raznych storon kul′turno-obrazovatel′noj deyatel′nosti muzeev, a ego metodologicheskoj osobennost′yu — ispol′zovanie instrumentariya smezhnych disciplin: muzeologii, psichologii, pedagogiki. V nem mozhno oznakomit′sya i s metodami, formami kul′turno-obrazovatel′noj deyatel′nosti sovremennych muzeev (lekciya, kruzhok, ekskursiya, muzejnaya igra i t. d.), teoriej i praktikoj ich provedeniya, i s metodami izucheniya muzejnoj auditorii i metodikami raboty muzeev s raznymi kategoriyami posetitelej (doshkol′niki, shkol′niki, studenty, lyudi s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov′ya) s uchetom ich psichologicheskich