Description
Rol′ nauki v sovremennom obshhestve trudno pereocenit′. Eshhe slozhnee perechislit′ otkrytiya i izobreteniya, kotorye obshhestvo zhdet ot ee predstavitelej (uchenych) v samych raznych oblastyach. Kak i v lyuboj sfere chelovecheskoj deyatel′nosti, produktivnost′ nauki zavisit ot pravil′noj organizacii truda lic, eyu zanimayushhichsya. Kakoj dolzhna byt′ podobnaya organizaciya?
Ideal′nogo otveta na postavlennyj vopros ne sushhestvuet, no sushhestvuyut modeli nauchnoj organizacii, polozhitel′no zarekomendovavshie sebya na praktike i poluchivshie rasprostranenie vo mnogich stranach i na raznych kontinentach. Odnoj iz takich modelej yavlyaetsya mnogodisciplinarnaya nauchnaya organizaciya – edinyj obshhegosudarstvennyj nauchnyj centr, kotoryj ob′′edinyaet pod obshhim nauchnym rukovodstvom luchshich uchenych strany, rabotayushhich vo mnogich ili dazhe vo
vsech otraslyach (disciplinach) estestvennych, obshhestvennych i inych nauk.
Mnogodisciplinarnaya nauchnaya organizaciya odnovremenno daet vozmozhnost′ kompleksno razvivat′ infrastrukturu nauchnych issledovanij, chto imeet osoboe znachenie v nyneshnyuyu epochu, kogda samye revolyucionnye otkrytiya sovershayutsya s ispol′zovaniem ochen′ krupnych i slozhnych nauchnych ustanovok klassa «megasajens», t. e. «bol′shaya nauka» (sverchmoshhnye teleskopy, kollajdery, sinchrotrony i t. d.).
Segodnya mnogodisciplinarnye nauchnye organizacii funkcioniruyut v stranach, raspolozhennych na vsech kontinentach zemnogo shara, v tom chisle v vedushhich nauchnych derzhavach, chej opyt predstavlyaet osobyj interes dlya Rossii (Avstraliya, Italiya, Kanada, Kitaj, Respublika Koreya, Franciya, YAponiya i dr.). Sobstvennymi mnogodisciplinarnymi nauchnymi organizaciyami obzavelis′ nekotorye integracionnye ob′′edineniya gosudarstv (v chastnosti, ES). Est′ i takie strany, gde model′ mnogodisciplinarnoj nauchnoj organizacii poluchila primenenie v otdel′nych elementach (Germaniya, Niderlandy i dr.).
Zadachej nastoyashhej raboty yavlyaetsya issledovanie fenomena mnogodisciplinarnych nauchnych organizacij s pravovoj tochki zreniya. Ono predpolagaet v pervuyu ochered′ uyasnenie smysla termina «nauchnaya organizaciya» i analogichnych vyrazhenij, ispol′zuemych v otechestvennom i zarubezhnom zakonodatel′stve dlya oboznacheniya yuridicheskich lic, kotorye uchrezhdayutsya isklyuchitel′no ili glavnym obrazom dlya celej nauki (razdel 1). Vtorym shagom yavlyaetsya raskrytie
ponyatiya «mnogodisciplinarnaya nauchnaya organizaciya» na osnove ee sopostavleniya s drugimi organizacionno-pravovymi formami nauchnoj deyatel′nosti (razdel 2).
Sleduyushhie dva razdela posvyashheny detal′nomu issledovaniyu statusa mnogodisciplinarnych nauchnych organizacij v zarubezhnych pravovych sistemach: snachala v obshhepravovom i sravnitel′nom kontekstach (razdel 3), zatem na konkretnom primere odnoj iz krupnejshich mnogodisciplinarnych nauchnych organizacij v sovremennom mire – Nacional′nogo nauchno-issledovatel′skogo centra Francuzskoj Respubliki (razdel 4).
V zaklyuchitel′nom razdele daetsya avtorskaya ocenka reformy Rossijskoj akademii nauk, v rezul′tate kotoroj ee nauchno-issledovatel′skie instituty byli peredany v neposredstvennoe vedenie federal′nych organov ispolnitel′noj vlasti v lice Ministerstva nauki i vysshego obrazovaniya, formuliruyutsya predlozheniya po vossozdaniyu v Rossii mnogodisciplinarnoj nauchnoj organizacii i ukazyvayutsya razlichnye sposoby dostizheniya etoj celi (razdel 5).
Zakonodatel′stvo privedeno po sostoyaniyu na 1 avgusta 2020 g.
Dlya studentov, bakalavrov, magistrantov, aspirantov, prepodavatelej yuridicheskich vuzov i fakul′tetov, sotrudnikov drugich nauchnych i nauchno-obrazovatel′nych organizacij, a takzhe dlya vsech chitatelej, interesuyushhichsya pravovym regulirovaniem nauki v sovremennom mire.
