Obrazovatel′nye i nauchnye organizacii kak sub′′ekty finansovogo prava. Monografiya

V rabote issleduyutsya teoretiko-pravovye osnovy otnositel′no novych dlya otrasli finansovogo prava kategorij, sub′′ektov i form sushhestvovaniya v obrazovatel′noj i nauchnoj sferach, podvergayutsya analizu polnomochiya publichnych i chastnych sub′′ektov finansovogo prava s pozicij ich sootvetstviya trebovaniyam v dannoj oblasti, prodiktovannym otechestvennymi realiyami.V chastnosti, opredelena pravovaya priroda i soderzhanie takich ponyatij, kak: «sub′′ekt finansovogo prava», «sub′′ekt finansovogo pravootnosheniya», «finansovaya pravosub′′ektnost′», predlozhena klassifikaciya sub′′ektov finansovogo prava, proanalizirovany pravovye osnovy deyatel′nosti byudzhetnych, kazennych i avtonomnych uchrezhdenij v sfere obrazovaniya i naukii izuchen zarubezhnyj opyt regulirovaniya voprosov obrazovaniya i nauki. Krome togo issledovana vozmozhnost′ ispol′zovaniya innovacionnych klasterov, mechanizma gosudarstvenno-chastnogo partnerstva i technologicheskich platform kak novoj formy realizacii finansovoj podderzhki social′noj sfery obrazovaniya i nauki, kotoraya yavlyaetsya fundamentom innovacionnogo razvitiya Rossii. Takzhe predstavlyayutsya osobennosti finansovo-pravovogo regulirovaniya deyatel′nosti sub′′ektov obrazovaniya i nauki, vyyavleny probely v zakonodatel′nom regulirovanii i predstavleny svoi predlozheniya i rekomendacii po sovershenstvovaniyu otdel′nych aspektov sistemy obrazovaniya.