Beschreibung
V rabote issledujutsja teoretiko-pravovye osnovy otnositel′no novych dlja otrasli finansovogo prava kategorij, sub′′ektov i form sučšestvovanija v obrazovatel′noj i naučnoj sferach, podvergajutsja analizu polnomočija publičnych i častnych sub′′ektov finansovogo prava s pozicij ich sootvetstvija trebovanijam v dannoj oblasti, prodiktovannym otečestvennymi realijami.V častnosti, opredelena pravovaja priroda i soderžanie takich ponjatij, kak: «sub′′ekt finansovogo prava», «sub′′ekt finansovogo pravootnošenija», «finansovaja pravosub′′ektnost′», predložena klassifikacija sub′′ektov finansovogo prava, proanalizirovany pravovye osnovy dejatel′nosti bjudžetnych, kazennych i avtonomnych učreždenij v sfere obrazovanija i naukii izučen zarubežnyj opyt regulirovanija voprosov obrazovanija i nauki. Krome togo issledovana vozmožnost′ ispol′zovanija innovacionnych klasterov, mechanizma gosudarstvenno-častnogo partnerstva i technologičeskich platform kak novoj formy realizacii finansovoj podderžki social′noj sfery obrazovanija i nauki, kotoraja javljaetsja fundamentom innovacionnogo razvitija Rossii.
Takže predstavljajutsja osobennosti finansovo-pravovogo regulirovanija dejatel′nosti sub′′ektov obrazovanija i nauki, vyjavleny probely v zakonodatel′nom regulirovanii i predstavleny svoi predloženija i rekomendacii po soveršenstvovaniju otdel′nych aspektov sistemy obrazovanija.
