Sovershenstvovanie tvorcheskich sposobnostej uchashhichsya v processe dovuzovskoj podgotovki

V monografii privoditsya podrobnoe opisanie nauchnoj bazy ponyatij «tvorcheskie sposobnosti», «tvorcheskij potencial», provoditsya teoreticheskij analiz nauchnych publikacij po voprosam tvorchestva, kreativnosti, vzaimosvyazi tvorcheskoj i intellektual′noj deyatel′nosti i faktorov vliyaniya na nich. Rassmatrivaetsya opyt prakticheskogo primeneniya sredstv vneuchebnoj raboty, napravlennych na razvitie tvorcheskich sposobnostej shkol′nikov, vyyavlenie sredi shkol′nikov potencial′nych budushhich studentov technicheskogo vuza, osushhestvlenie ich dovuzovskoj podgotovki. V kachestve soderzhatel′nogo napolneniya vneuchebnoj deyatel′nosti predlagayutsya tri osnovnych napravleniya — teatralizovannaya, izdatel′skaya i literaturno-poznavatel′naya deyatel′nosti. Predlozhennye vidy deyatel′nosti prizvany sposobstvovat′ poyavleniyu u shkol′nikov interesa k nauchnym issledovaniyam, a takzhe pomoch′ uchashhimsya opredelit′sya s vyborom konkretnoj special′nosti, kotoruyu oni by predpochli izuchat′ na vysshem urovne. Monografiya prednaznachena dlya praktikuyushhich rabotnikov shkol i vsech lic, interesuyushhichsya izucheniem rassmatrivaemych voprosov.