OSNOVY PEDAGOGICHESKOGO MASTERSTVA: FORMIROVANIE PEDAGOGICHESKOGO STILYA 2-e izd., ispr. i dop. Uchebnoe posobie dlya SPO

Cel′yu dannogo uchebnogo posobiya yavlyaetsya okazanie pomoshhi kak rabotayushhim, tak i budushhim pedagogam najti svoj stil′, realizovat′ svoi vozmozhnosti, udovletvorit′ svoi potrebnosti v effektivnom social′nom vzaimodejstvii i pedagogicheskoj deyatel′nosti. V uchebnom posobii rassmatrivayutsya voprosy organizacii effektivnogo social′nogo vzaimodejstviya, stilevoj problematiki v chronologicheskom poryadke, nachinaya s opredeleniya ponyatiya «stil′», teorii stilya zhizni, otechestvennoj teorii individual′nogo stilya deyatel′nosti i stilya individual′nosti v rusle sovremennoj lichnostno-orientirovannoj paradigmy i s pozicij razlichnych nauk. Osnovnoj akcent sdelan na issledovanii problemy individual′nogo pedagogicheskogo stilya, vozmozhnych podchodov k ego formirovaniyu i razvitiyu. V posobii takzhe privoditsya obshirnyj diagnosticheskij instrumentarij po opredeleniyu individual′nych stilevych proyavlenij.