Proektnye technologii v upravlenii obrazovatel′nym processom v vuzach. Aspirantura. Magistratura. Monografiya

V monografii issleduyutsya voprosy sovershenstvovaniya upravleniem obrazovatel′nogo processa v vuzach na osnove primeneniya proektnogo podchoda. Proekt-menedzhment obrazovatel′nogo processa predusmatrivaet izmenenie struktury uchebnych planov, povyshenie otvetstvennosti rukovoditelya proekta za kachestvo podgotovki specialista, sovershenstvovanie vnutrennej organizacionnoj struktury vuza. Razvitie tvorchestva, iniciativy obuchayushhichsya, formirovanie mezhdisciplinarnych kompleksov, orientirovannych na reshenie prakticheskich i nauchnych zadach vozmozhno pri integracii obrazovaniya, nauki i proizvodstva. Funkcionirovanie uchebno-nauchno-proizvodstvennogo choldinga s uchetom reshaemych im zadach predopredelyaet shirokoe primenenie proektov vo vsech sferach ego deyatel′nosti. Klyuchevye slova. Vuz, upravlenie, nacional′nye proekty, nauka, innovacii, model′, blochno-modul′naya struktura uchebnogo plana, cholding, integraciya. Dlya aspirantov i magistrantov, obuchayushhichsya po napravleniyam «Menedzhment», «Gosudarstvennoe i munic