Konceptual′nye problemy innovacionnoj politiki v sfere obrazovaniya: Monografiya, 3-e izd., pererab. i dop.(izd:3)

V monografii rassmotreny teoreticheskie voprosy innovacionnoj politiki v sfere obrazovaniya, raskryty osobennosti, zakonomernosti i instrumenty upravleniya realizaciej innovacionnoj politiki v sfere obrazovaniya v paradigme cifrovizacii. Predlozheny innovacionnye podchody k upravleniyu realizaciej innovacionnoj politiki v sfere obrazovaniya na osnove adaptivnogo proektnogo upravleniya. Znachitel′noe mesto udeleno analizu social′no-ekonomicheskoj sushhnosti obrazovaniya v usloviyach modernizacii i osnovnych napravlenij innovacionnoj deyatel′nosti gosudarstvennych organov upravleniya obrazovaniem v processe cifrovoj transformacii obrazovaniya na raznych urovnyach, v tom chisle usloviyam podgotovki kvalificirovannych kadrov dlya nuzhd cifrovoj ekonomiki v ramkach sistemy srednego professional′nogo obrazovaniya. Osveshheny problemy cifrovizacii social′noj zashhity, a takzhe finansovogo kontrolya v usloviyach cifrovoj transformacii. Dlya nauchnych sotrudnikov, doktorantov, aspirantov, magistrantov, prepodavatelej i studentov vuzov, issleduyushhich problemy realizacii gosudarstvennoj innovacionnoj politiki v sfere obrazovaniya.