Sverchodarennyj rebenok: Kak ponyat′ ego i pomoch′ dobit′sya uspecha

Sverchodarennymi nazyvayut ne tol′ko detej s vysokim in-tellektual′nym ili tvorcheskim potencialom, no i krajne chuv-stvitel′nych i ranimych. V shkole takie rebyata poroj meshayut na urokach uchitelyam i tovarishham, zadayut slishkom mnogo voprosov, ne mogut prisposobit′sya k obshhim pravilam. Inogda im trudno spravit′sya s prostymi zadaniyami i dazhe pisat′ pod diktovku ili uchit′ naizust′ stichi. Ich odarennost′ ne vsegda lezhit na po-verchnosti: byvaet, chto ona proyavlyaet sebya lish′ kosvenno. Kniga ZHanny Sio-Fashen rasskazyvaet o tom, kak mozhno dogadat′sya, chto rebenok otnositsya k sverchodarennym, kakie testy pomogut eto opredelit′ i chto delat′ dal′she, a glavnoe – kak spravit′sya s prob-lemami, kotorye podsteregayut takich detej v shkole i v sem′e. Eta kniga prigoditsya roditelyam, kotorye podozrevayut, chto ich deti – sverchodarennye, a takzhe pedagogam, psichologam i vsem, kto rabotaet s det′mi i podrostkami ili prosto chochet luchshe ich ponimat′. No voobshhe kniga ne budet lishnej i dlya vsech roditelej– mnogie sovety avtora universal′ny i primenimy ne tol′ko k sverchodarennym detyam