LITERATURA: METODIKA PREPODAVANIYA V OSNOVNOJ SHKOLE 2-e izd., ispr. i dop. Uchebnoe posobie dlya SPO

V knige predstavleny razrabotki urokov po russkoj i zarubezhnoj literature v osnovnoj shkole, sozdannye na osnove avtorskoj koncepcii razvitiya interpretacionnoj deyatel′nosti chitatelya-shkol′nika v tradiciyach peterburgskoj metodicheskoj shkoly V. G. Marancmana. Material kazhdogo iz razdelov posobiya otrazhaet etapy literaturnogo i lichnostnogo razvitiya chitatelya-shkol′nika: dvizhenie, soderzhanie i napravlennost′ dialoga s chudozhestvennym tekstom, avtorom i samim soboj s 5-go po 9-j klassy. Klyuchevoj osobennost′yu urokov yavlyaetsya ustanovka na razvitie literaturnych sposobnostej shkol′nikov: v opisaniya urokov vklyucheny primery tvorcheskich rabot raznych vidov. Nalichie polnogo cikla v rabote s chudozhestvennym tekstom (ot ustanovki na chtenie — do ustanovki na tvorchestvo, ot chteniya teksta — k sozdaniyu teksta, ot dialoga s tekstom — k dialogu s samim soboj) svidetel′stvuet o sisteme raboty po razvitiyu interpretacionno