TEORIYA OBUCHENIYA INOSTRANNYM YAZYKAM. ANGLIJSKIJ YAZYK 2-e izd., per. i dop. Uchebnik dlya vuzov

Teoriya obucheniya inostrannym yazykam (metodika), integriruyushhaya teoreticheskie i prakticheskie napravleniya issledovaniya, rassmatrivaetsya v uchebnike v trech aspektach: prikladnaya lingvistika, lingvisticheskaya didaktika, yazykovaya pedagogika. V razdele «Prikladnaya lingvistika» analiziruyutsya teoreticheskie polozheniya lingvistiki, sushhestvennye dlya ponimaniya predmeta izucheniya v obrazovatel′nom kurse inostrannogo yazyka. V razdele «Lingvisticheskaya didaktika» analiziruyutsya metody i priemy obucheniya komponentam kommunikativnoj kompetencii vo vsech vidach rechevoj deyatel′nosti. V razdele «YAzykovaya pedagogika» izuchayutsya problemy aktivnogo ucheniya kak vedushhego faktora uspeshnogo usvoeniya inostrannogo yazyka. V kazhdom razdele imeetsya teoreticheskaya informaciya, prakticheskie rekomendacii, pedagogicheskie primery i zadaniya proektno-issledovatel′skogo tipa. Privoditsya obshirnaya bibliografiya po krugu rassmatrivaemych problem.